下面是小编为大家整理的2022年于永正老师报告体会1019,供大家参考。
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感受 xx 老师的为师之道
今天，我有幸聆听了全国著名特级教师于永正老师 “做学生喜欢的老师 —— 我的为师之道 ”的报告，参会的除了国培学员外，还有慕名而来的附近几所学校 的老师，整个会场座无虚席，大家都热切地盼望一睹大师的风范。
怎样的老师才能让学生喜欢？于老师给出了我们答案，就是以所有教过自 己的老师为镜，按照自己喜欢的、崇拜的老师塑造自己。
于老师被同事称为性温、味甘的 “甘草 ”。温在孔子的 “温良恭俭让 ”五大美德 中居首位，做甘草就是做好老师、做好人。于老师说到，以欣赏的眼光看别 人，看到的都是优点；
以挑剔的眼光看别人，看到的都是缺点。我想，正因为 有如此的胸怀和人品才成就了今天的于永正！
对我印象最深的是于老师借用托德的那句话：
“不强求你喜欢每一个学生， 但是要做出喜欢他的样子。
”让每一个孩子都觉得老师喜欢他，无论你是否真的 从内心喜欢，但是你的行为却对孩子来讲是很重要的。老师的一个小小动作、 一个微笑、一句不经意的话、一件小小的礼品，都是喜欢的方式，这些细节， 体现的不只是一个老师对孩子的爱，更多的是一个老师人格魅力的外在显现。
我们一定不要忘记，我们也曾经年少，自己也曾经犯过错，我们渴望怎样的对 待，现在的孩子也一样。
于老师说，课堂上我们应该是老师又不是老师，是上课又不像上课。这话 是一种境界。意思是说，我们不要总是端着老师的架子，高高在上，更不要总 是把课堂搞得那么严肃。课堂上老师应该是和孩子平等的，应该是亲切的，在 与学生交流过程中蹲下来看孩子，消除恐惧感，让课堂多一些欢笑与快乐。于 老师的观点是：少一些包办，多一些自主；
少一些限制，多一些引导；
少一些 理性，多一些情趣。此消彼长，则理自然就在情中了。于老师无论是课堂还是 和学生的交流都注重情感的投入，他的一句名言这样说：岁月的刻刀能在我的 脸上刻上深深地密密的皱纹，却刻不到我的心上。这就让我看到了于老师不眠 的童心，一颗真正贴近孩子的心。越来越像一个孩子，用于老师的话说自己就 是“老顽童”。这是一种理念，也是一种心态，更是一种境界。
最后，于老师告诫大家：
“教师首先要写好自己这本书。
”作为语文老师要 教书，你本身就应该是一本精彩的书，不但学生要读，自己也要读，但首先是 自己要把这本书写好，每天看到的才是不同的内容，不同的体验，才会避免枯 燥和重复的教学，才会让学生不断有新鲜感，有不断发现的精彩与神奇。而这 本书来自于老师的衣着、写字、说话、课堂、学习以及各个细节。老师应该有 追求、有理想，要不断地修炼、提升，努力使自己成为文化人。
与大师在一起的时间总是过得很快。聆听大师，可以让我们迅速成长；
聆 听大师，可以让我们感悟人生！在大师的引领下，我们将继续探索，前行，成 就自己明天的风景！
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